| Decreto reglamentario |
| Texto Ley |
Ley de Emprendimiento
Con esta iniciativa se busca que en el sistema educativo formal y no formal se establezca la formación en valores que caracterizan la figura del emprendedor, el fomento de una mayor conciencia empresarial en la sociedad y en los programas de enseñanza. Mediante la creación de un conjunto de principios normativos que sienten las bases para una política de Estado y un marco jurídico e institucional, que promuevan el emprendimiento y la creación de empresas; para establecer así mecanismos para el desarrollo de la cultura empresarial y el emprendimiento a través del fortalecimiento de un sistema público y la creación de una red de instrumentos de fomento productivo.
- Busca la formación integral en aspectos y valores como desarrollo del ser humano y su comunidad, autoestima, autonomía, sentido de pertenencia a la comunidad, trabajo en equipo, solidaridad, asociatividad y desarrollo del gusto por la innovación, estímulo a la investigación y aprendizaje permanente.
- Ser un elemento integrador y coordinador de los diferentes sujetos involucrados en los procesos de creación de empresas en Colombia, tanto desde el punto de vista de cambio de mentalidad y de la difusión de una cultura emprendedora, como desde la perspectiva de apoyo específico a los nuevos emprendedores.
- Crear la red nacional y redes regionales para el emprendimiento que estarán integradas por entidades del Estado, instituciones de educación superior, gremios de empresarios, Alcaldes, Gobernadores y Asociaciones de Jóvenes empresarios entre otros
- Difusión de la cultura para el emprendimiento en la televisión público
- El SENA deberá establecer en 1 año el sistema de Información y orientación profesional
- Las instituciones educativas de todo nivel deben armonizar los proyectos educativos institucionales de acuerdo con lo establecido en la ley de educación.
Intervenci贸n Emprendimiento. EAN. Octubre 5 de 2007
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Comentarios
proyecto de emprendimiento
UN SALUDO MUY ESPECIAL
SOY DOCENTE. ESTOY MUY INTERESADA EN ELABORAR UN PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO PARA MI COLEGIO . QUISIERA QUE ME ORIENTARA AL RESPECTO.
GRACIAS .
Pregunta?
Estoy interesada en saber que entidades apoyan emprendimiento. tengo entendido fondo emprender, pero que otras dan dineros que se convierten en capital semilla para poder motar empresa???
buena opinion
permitame expresarle mis felicitaciones por su trayectoria en la politica sus ideas jovenes su caracter hacen un tipo de politica diferente a la tradicional en este pais le expreso mi admiracion y le deseo de corazon que todos sus proyectos siempre le salgan como los planea y sobre todo que no se deje contaminar por aquellos politicos malos y corruptos.
yo, como mujer joven y junto con un grupo de compa帽eros de la universidad cooperativa de ibague le manifestamos nuestro apoyo en su campa帽a politica y decirle que puede contar con nosotros.
por que queremos que en un futuro no muy lejano sea la primer mujer que llague a la presidencia de nuestro pais
exitos y que dios la bendiga
liliana campos ibague
INVITACION AL VIII CONGRESO BINACIONAL DE CIENCIAS ECONOMICAS
Buenas Noches Doctora Gina... muy respetuosamente me dirijo a usted con el fin de invitarla al VIII Congreso Binacional de Ciencias Econ贸micas y Empresariales de la Universidad de Pamplona sobre Cultura del emprendimiento e innovaci贸n y Desarrollo Econ贸mico Fronterizo.
Reconociendo su labor y su compromiso con el pa铆s, pero en especial por la sociedad m谩s vulnerable y teniendo en cuenta su aporte acerca de la Ley de Emprendimiento nuevamente recalco esta invitaci贸n.
Para mayor informaci贸n ver link:
http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_1/recursos/docum...
Agradeciendo de antemano la atenci贸n prestada a la presente y conocedor del inter茅s suyo como mio por el tema.
Atentamente,
Manuel Francisco Parada Villamizar
Docente T. C. O.
Universidad de Pamplona
Sede Villa del Rosario
manuel.parada@unipamplona.edu.co
manuelfparadav@hotmail.com
Celular: 316 605 4358
Doctora Gina Parody... a usted 隆MUCHAS GRACIAS!
Emprendimiento escolar
Buenos d铆as Se帽ora Parodi
Yo en nombre de la corporaci贸n de la cu谩l soy miembro Corporacion GEA ( Grupo de Emprendimiento Antioque帽o) desearia mucho escucharla hablar acerca del emprendimiento y c贸mo aplicarlo en los municipios mas pobres y alejados, que aunque es ley de la Rep煤blica con mucha timidez se vienen ejecutando poryectos, C贸mo vencer est谩 timidez?
Adem谩s que bueno ser铆a poder escucharla aqui en Medell铆n, cu谩ndo tendremos el placer de tenerla por ac谩?
Mil gracias
M贸nica G贸mez C.
santamonica73@gmail.com
Reto de las instituciones Educativas Publicas
La ley de fomento a la cultura empresarial, es una propuesta excelete para generar cambios estructurales hacia el crecimiento socioeconomico en las futuras generaciones; sin embargo el gran interrogante esta relacionado con la adaptacion y aplicabilidad de la misma en el P.E.I en especial de los colegios p煤blicos, aunque existen lineamientos legales el planteamiento dista de la realidad por lo menos en el Dpto del Atlantico. Existe una red de emprendimiento en el Dpto como Usted lo menciona en la conferencia , pero no esta cumpliendo con sus funciones, el SENA no tiene la cobertura suficiente para replicar la formacion de emprendimiento a los formadores de estas instituciones ademas su propuesta se queda en la empleabilidad. las 20 instituciones que pertenecen a la red estan desarticuladas, no se les ha otorgado las herramientas conceptuales ni pedagogicas para el desarrollo de la catedra.
Desde que conozco la ley y trabajo por el fomento de ella en una fundaci贸n,, se me han presentado concreamente estos grandes interrogantes: si es una ley tan enriquecedora por que no se establecen las pautas concretas y reales para que las instituciones educativas incorporen la catedra obligatoria de emprendimiento? Como un colegio con bajo presupuesto y sin formaci贸n de docentes para su ensenanza puede adaptar esta tematica para el 2010? Que ha pasado con la red de emprendimiento? por que el gobierno no otorg贸 los lineamientos para su ensenanza como lo hecho con las asignaturas tradicionales? por que no se ha realizado una investigaci贸n para definir los criterios y material guia en los diversos niveles academicos que van desde el preescolar hasta la media vocacional?
Me encanta trabajar en proyectos sociales especificamente en esta area y entregar mi aporte, pero en la actualidad terminamos un proceso con cinco instituciones del dpto y comenzaremos en 10 esto contituye una muestra muy insignifcante para el gran universo de entidades publicas de la localidad, en la cuales seguramente existen ninos y jovenes con gran competitividad dormida por la educacion hacia la empleoman铆a
Esperando respuesta.
Claudia MH
PAIS EN DESARROLLO, EN VIAS DE DESARROLLO O SUBDESARROLLADO
鈥淐u谩l es la diferencia de un pa铆s en desarrollo, un pa铆s en v铆as de desarrollo y un pa铆s subdesarrollado?, me preguntaba recientemente Ra煤l Cuero (Raul Cuero es de Buenaventura, Colombia., es el 煤nico latino en haber recibido el premio de tecnolog铆a en la NASA) en el Caf茅 Juan Vald茅s del aeropuerto. A esta pregunta Socr谩tica, Ra煤l respondi贸: Un pa铆s desarrollado concibe las ideas, las implementa y las mercadea. Un pa铆s en v铆as de desarrollo concibe las ideas pero no las desarrolla y no las implementa y un pa铆s subdesarrollado no hace ninguna de las anteriores.鈥 (MEDINA, Pedro, presidente de yo creo en Col么mbia. http://www.asobursatil.org. Citado el 25 de Noviembre de 2008. S.f. S. l.)
Colombia es un pa铆s en v铆as de desarrollo, y se est谩 potencializando poco a poco para ser un pa铆s desarrollado, pero para esto se de se necesita de leyes que impulsen, apoyen y permitan el libre desarrollo del aquellas personas que no desean ser empleados y tienen el potencial de ser emprendedores
Nace entonces la necesidad de una ley de emprendimiento que impulse a los nuevos emprendedores, sea un instrumento dinamizador de la econom铆a formal y nos permita crear un nuevo modelo competitivo empresarial.
MID
Porque la ley de emprendimiento?
鈥淓s preferible que cien empresas den un solo paso a que una empresa de cien pasos鈥.
KOICHI TSUKAMOTO
En Colombia la alta tasa de desempleo, afecta: la imagen internacional, la econom铆a del pa铆s y los est谩ndares de calidad de vida de sus habitantes. Es imposible que las empresas actuales innoven en la generaci贸n de nuevos empleos, se requiere entonces la creaci贸n de nuevas empresas que dinamicen el entorno econ贸mico, diversificando e innovando con la generaci贸n de nuevos productos.
MID
鈥淟os que renuncian son m谩s numerosos que los que fracasan
鈥淟os que renuncian son m谩s numerosos que los que fracasan鈥.
Henry Ford
De acuerdo al Censo General de 2006, La estructura empresarial colombiana est谩 conformada principalmente por micro, peque帽as y medianas empresas, las cuales son la principal fuente de empleo. El 96,4% de los establecimientos son Microempresas y 3,5 son PYMES.
La ley de emprendimiento pretende crear una diferencia significativa en las Mipymes, Disminuyendo: los altos niveles de informalidad y la estrechez de los mercados a los que dirigen sus productos y aumentando: el bajo nivel tecnol贸gico y de formaci贸n de sus recursos humanos, el limitado acceso al sector financiero y los bajos niveles de asociatividad.
La ley de emprendimiento Impulsa al emprendedor, puesto que lo prepara para su traves铆a; brind谩ndole herramientas que le ayudan a tomar decisiones estrat茅gicas, y le facilita su camino; y potencializando al m谩ximo sus relaciones y disminuyendo los procesos burocr谩ticos.
MID
La Ley de emprendimiento es una buena alternativa
鈥淓l desarrollo de la competitividad y la riqueza es algo que se define en el nivel local, en el lugar geogr谩fico donde se desempe帽an las firmas. Los empresarios no pueden suponer que las decisiones apropiadas para el desarrollo de las empresas saldr谩n de unos procesos en los cuales ellos no han participado.鈥
Michael Porter
La Ley de emprendimiento es una buena alternativa, puesto que prepara al emprendedor para su traves铆a y le facilita su camino, pero queda el interrogante 鈥 sirve una ley si no participan los emprendedores en la construcci贸n de la misma? La palabra Idiota es una palabra derivada del griego 峒拔次瓜幭勎废, idi艒t膿s y significa: 鈥淎pol铆tico, un ciudadano privado y ego铆sta que no se preocupa de los asuntos p煤blicos鈥 desgraciadamente en Colombia hay muchos de estos que se niegan a participar de la construcci贸n de las leyes y cuando estas se lanzan solo se dedican a criticarlas de una forma destructiva y no constructiva
MID